家长正确引导幼儿的涂鸦行为

2-3岁的孩子开始涂鸦，喜欢他们可以买到的工具，比如铅笔，蜡笔，粉笔，钢笔，甚至树枝，木根等，他们认为可以涂料：纸张，书籍，墙壁和地板。绘画和绘画，当你看到自己绘画斑点，条纹，将非常愉快和满意。但是这些小班的孩子们经常会看到不知道如何画画的笔。如何引导孩子画画，我们必须采取循序渐进的方法：

让幼儿自由地玩耍并制作大胆的画作

对于刚进入小班的小孩，我们不要求他画任何东西。只要他拿起纸上的绘画工具和涂鸦，就让孩子们根据自己的感受自由地玩耍。他说的是他是什么，并开发了一支爱情笔。习惯。

激发孩子们对各种绘画形式的兴趣

对于一个3岁的孩子，如果你只使用油画棒长时间画画，你会在很长一段时间内失去兴趣。这时，我们可以使用各种绘画形式，如棉签，吹画，水彩画等;在作品中，各种绘画形式;此外，您还可以使用手和绘画的组合来刺激孩子的兴趣。因为这种方式可以让幼儿体验到幼儿喜爱的动手操作的乐趣。此外，幼儿还可以在捏，折纸和粘贴等活动中获得对象的感知，这有助于他们在绘画时表达对象。

幼儿在积极参与游戏的同时掌握绘画技巧

这个3岁的孩子基本上处于涂鸦期，对无聊的单一副本不感兴趣。根据年龄特征，我们可以在游戏中采用一些形式：

通过游戏，鼓舞人心的兴趣，例如，我们将孩子们的游戏内容放在活动区域。首先带孩子观察喂食角度，看看里面的小动物，并观察笼子的外观。在区域比赛期间，老师为孩子们准备了一张带狼狼的空白纸，生动地说：“动物园里的大灰色如果狼出来，他会吃小动物。我们把它放在笼子里。”孩子们吸引了许多浓密的兴趣，将狼锁在里面。不仅达到了游戏的目的，还培养了孩子们对小动物的热爱。

让生命成为绘画的源泉我们可以根据当地的环境和季节变化，引导孩子观察环境，体验生活。例如，在春天，带孩子去郊区玩，引导孩子进行有目的的观察，回到教室，让孩子自然地表达他们所看到和听到的内容，画的内容是孩子的个人经验，孩子是绘画的主人。体验快乐和兴趣。

欣赏名画，感受美丽的画作来自生活和生活。为了进一步引导儿童的绘画和感受经典，孩子们可以欣赏一些着名的画作。例如，将着名的书《鲜艳的水果》放在艺术角落，感受颜色的颜色，并识别颜色的类型。此外，通过观察大师的杰作，孩子们可以感受到美感，从而大胆地想象创作。例如，绘画“美丽的向日葵”，我们收集着名的绘画，优秀的儿童绘画，以及由教师创作的各种花卉。我们提前几天发布，看看孩子们可以看到的地方，让孩子们以透水的方式感受主人的作品。 。

在绘画过程中提高孩子的自信心

在绘制游戏的过程中，我们必须随时观察幼儿的情绪变化，赞美和鼓励孩子的进步和亮点。当孩子遇到困难而没有下面的笔时，他们应该引导他们做大胆的绘画，积极参与，然后想象，创造。

我们必须耐心，负责，不懈地给予指导;我们必须随时找到问题并解决问题;因为幼儿是年轻人，形象思维占主导地位，所以在绘画过程中，绘画时有更多的现象，我们无法阻止。

为孩子们展示自己的工作创造条件，这是对孩子工作的肯定。同时，评价工作要选择合适的时间，把握整体评价的教育发展点。有必要从这个想法是否新颖独特，想象力是否精彩，画面是否充实，以及确定每件作品中的优势来确认。

愿自然的美好事物溶解在绘画中，使绘画成为孩子们生活的一部分。

因此，父母不能忽视它。家长必须注意并掌握具体方法，让孩子健康成长。