不知道大家有没有发现一个残忍的现象：如今的男孩，似乎普遍落后于女孩。

不光是在学习素质上，女生越来越突出，而男生在走下坡路，就连运动能力上，男孩的体能优势也在逐渐丧失。

跟同事们讨论起这个话题，他们也纷纷表示，自家孩子学校里，班级、年级前几名都被女生包揽了。

“男孩危机”好像真的出现了？这是为何呢？

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什么是“男孩危机”？

这一概念，最早是美国心理学家、临床医师莱奥纳德·萨克斯提出来的。

他从业三十多年，观察了多个实验对象，发现有学习障碍、多动症、空心病的男孩数量急剧增加，在特殊教育的学生中，男孩就占了2/3。

而且这类小孩普遍表现为：对学习缺少奋斗的目标、没有热情，很难静下心来配合学校安排的学习任务，在学习上遇上困难以后，多选择逃避或者直接放弃。

这一连串的现象，被医师称为“男孩危机”。

而且就目前的局势来看，“男孩危机”现象似乎已经蔓延到了全球。

• 例如，英国近几年的应试考试结果表明，女孩几乎在所有的科目上都比男孩表现优异；
• 而澳大利亚也发现，女孩在读写能力、学校投入和教育成就等方面赢过了男孩，而在被学校开除、犯纪律问题上，男孩的比例远超过女孩。

在一桩桩现实数据面前，男孩们的“名声”似乎败得一塌涂地。

为何如今男孩表现得普遍不如女孩？

教育专家分析，背后可能藏着几个扎心的现实。

1、男孩被过早磨灭了天性

从生理发育上来解释，男孩其实是一朵“晚开的花”，他们身体机能的发育成熟普遍比女孩更晚，左右脑连接的位置和区域也比女孩更少。

所以“男孩有后劲”这句话其实也不无道理，尤其是在语言能力、情绪管理能力、阅读理解能力等方面，男孩普遍要比女孩晚发育1~2年。

就比如在小学的时候，同龄的女孩早早学会了写字、读绘本，而且能感知绘本中人物的情绪变化，更好地完成阅读理解，可男孩却总是“慢半拍”。

再加上男孩的大脑前额叶皮层发育不成熟，所以自控能力比较差，在上课时不但不能快速消化课堂知识，还会经常扰乱上课的秩序，坐不到几分钟就开始“神游”，跟同学讲话，让老师气愤不已。

在这种发育差异之下，你会发现，大家是没有办法耐心等待男孩成长起来的，更多的时候，会采用一种快速又残忍的办法去解决——磨灭男孩的天性。

打击、否定男孩的行为、强迫他们学习，过于极端的教育方式之下，男孩往往会开始不自觉的“厌学”，甚至变得破罐子破摔，认为自己反正也是父母眼中的“烂泥”，就算再努力也是这样，不如选择直接放弃。

2、父亲在教育上的“缺失”

其实在男孩成长的早期，父亲在教育上的参与，对他们的成长起着重大的影响作用。

因为对这个年龄段的男孩来说，他们需要通过对同性榜样力量的模仿，来完成对自我性别的认同感。

父亲如果能在孩子的面前多展现男性优秀的品质，例如勇敢、自律、上进、有诚信，那么小孩也会跟着他的“英雄”去学习。

再者，男性的形象从某种程度上来说，更有助于在孩子们面前树立权威性，因为他们寡言、声音偏低沉，而且以结果为导向，做事干脆，不会像母亲一样仁慈，孩子做错事后，父亲能一针见血地指出其错误所在。

这种教育方式，正好是男孩所需要的。

可现实却是，大部分父亲出于各种原因，很少参与到儿子的教育工作中，你们的缺失，只能由母亲来弥补。

而女性在教育男孩时，通常免不了反复的说教，这些大道理很容易刺激到儿子，导致他们出现逆反心理，你越说，我越不愿意好好学习。

久而久之，也就出现了恶性循环：男孩不学习——母亲劝学——男孩更加“厌学”，最终母子双方都痛苦。

综上所述，我们可以发现：很多时候男孩所谓的“开窍晚”，跟不上女孩，可能并非是他们主动选择的结果，而是受生理和心理，再加上家庭教育环境的综合影响。

那么，针对这些情况，我们究竟该如何解决呢？

教育好男孩，父母需要了解这些

1、摆正心态

养育男孩，父母注定要多花点心思，首先要学会的就是摆正心态。

凡事不妨先做最坏的打算，首先预想你家孩子可能就是会调皮捣蛋、对学习不感兴趣、跟不上其他人的脚步，少一点期待，或许会发现更多的惊喜。

其次就是多一点耐心，在与孩子相处时，多发现男孩身上的优点，一步步引导他们养成正确的学习习惯。

2、多鼓励和赞美

其实男孩也很脆弱，父母要允许儿子在面对挫折时有畏惧之心，有难受的权利。平时多给他们一些鼓励和赞美，让他们学会表达情绪。

这样更有利于他们的心理健康发育，未来面对困难时也能勇往直前，抗压能力更强，对孩子的未来更有帮助。

3、父亲给孩子做好榜样

平日里多陪伴儿子，跟他们一起运动、阅读，通过言行来感染孩子，让他们变得上进起来，这比说教一万遍更管用。