孩子单词量少，词汇记不住… 为了把英语成绩提上来，天天晚上看着背20分钟的英语单词。没想到，3个月下来，孩子的英语非但没提升，还比上次降了8粉。坦白来讲，我现在后悔逼孩子努力了！拼努力，真不如拼学习方法。

南京的钱妈妈解释说：孩子从小学到初一，成绩一直在班里的中上等。虽不算是“别人的孩子”，轻松一学就考第一。但也没让我太操心过她的学习。但上初二后，不知道是难度一下子加大了，还是孩子自己学习方法有问题，成绩整体往下降了不少。英语降的最厉害，初一基本还能考105—115，初二就只有80—90了。

即便我天天盯着孩子背单词，但阅读还是错好多，成绩也不升反降，孩子越学越累，反而更不想学英语了。偶然听说，万老师的英语讲的特别好，尤其是阅读打卡课，会拆开揉碎给孩子讲英语做题方法。

我想着，多会一点儿学习方法，总归是好的。于是也让孩子参加了阅读打卡。一周练3次，每次15分钟。对初二孩子来说，压力真不大，孩子也因此坚持下来了。

万万没想到，才练完2个月，孩子就兴致冲冲地给我展示她的打卡笔记，整理出一本按题型分的做题方法和错题总结，还说自己学通英语了。当时我还半信半疑，总觉得2个月就学通是她自己盲目乱说。没想到期中考试，竟然一下子提了20！连班主任都专门打来电话，夸孩子进步非常大。

现在不得不承认：中国式育儿的真相是，普通孩子拼努力，优秀的孩子拼方法，学神则是拼方法+努力。

分享下孩子在参加阅读打卡时，整理出深挖错因、总结做题技巧的笔记：

1. 原句重复出现必错。正确的一般是同义替换。

2. 文章是按顺序出题的。

3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。

4. 一般而言，some people表示作者不认同的观点；few people表示作者的观点。

5. 用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。

6. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。

7. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。

8. 一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。

9. 每段的第一句很重要，这里很可能是题眼，尤其总分结构的段。

阅读打卡对孩子提升英语阅读能力很有帮助。想让孩子嘉入的家长，排队：阅读打卡+ 9年级

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